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活动目的：理解新词centimetre
操作方法：教师讲解，学生拼读，理解。
While-task procedure 4:
活动内容：介绍度量工具
活动目的：了解不同的度量工具
操作方法：教师出示图片，介绍各种度量工具。
备注：此部分内容为拓展内容，有一定难度，教师可根据学生实际情况决定是否采用该材料以及如何使用。
While-task procedure 5:
活动内容：问答练习
活动目的：巩固新词，操练核心句型
操作方法：同桌相互问答。
While-task procedure 5:
活动内容：问答练习
活动目的：巩固新词，操练核心句型
操作方法：教师问，学生答，看谁的答案符合实际。
While-task procedure 6:
活动内容：比较身高
活动目的：巩固身高的表达法
操作方法：和同桌比较身高，用所给句型表达。
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While-task procedure 5:
活动内容：问答练习
活动目的：巩固新词，操练核心句型
操作方法：同桌相互问答。
While-task procedure 7:
活动内容：问答练习
活动目的：引出新词kilogram
操作方法：学生比较Joe和George的体重，教师引出kilogram。
While-task procedure 8:
活动内容：学习新词weigh