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《☆沂蒙山小调》集体备课PPT课件优质课下载
2、?知识与技能：能认真欣赏音乐，感受歌曲的风格特征，体会歌曲的特点，了解歌曲中的表现手法，有感情地、自然、舒展地演唱歌曲《沂蒙山小调》，尝试进行用鱼咬尾的创作手法进行旋律创编活动。
3、?过程与方法：通过欣赏、学唱、表演唱等多种方式，引导学生感知音乐、体验音乐情绪，参与歌曲演唱和艺术创编活动，突出学生主体作用，培养学生自主学习的能力。
中国汉族民歌类别
1、山歌：劳动者在劳动时即兴创编的歌曲如青海的《花儿》、
陕北的《信天游》等。
2、劳动号子：劳动者在劳动中即兴创编并直接作用于劳动中的
歌曲，必须伴随着劳动歌唱如《军民生产大合唱》
《川江船夫号子》等
3小调：流行于城镇集市的一种结构工整流传较广的民间歌曲如
《茉莉花》《绣荷包》等
沂蒙山风光
并
问一问
1、歌曲反应什么样的内容？
2、聆听作品音乐风格。
山东民歌
山东民歌具有质朴、淳厚、强悍、粗犷和诙谐、风趣等特点。表现山东人民朴实、憨厚的性情，往往以生活小调为最突出。表现山东人民在和大自然斗争中的伟大气魄、坚强意志和英雄性格的歌曲就表现出强悍、粗犷的特点。
学海拾贝
1、歌词中的“那个”有没有实际意义？
没有，只是民歌中的衬词。
2、歌词中有哪些“儿化音”？
地儿、子儿
3、歌曲中每一句的最后一个字演唱有什
么特点？
一字多音-----拖腔