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操作方法：教师提问，学生讨论，各抒己见。
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Pre-task preparation 1:
活动内容：问答
活动目的：结合已有知识，打开思路
操作方法：教师提问，学生讨论，各抒己见。
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While-task procedure 2:
活动内容：复习频率副词的用法
活动目的：操练句型I always/usually/often/sometimes ...
操作方法：学生根据自己的情况说一说。
While-task procedure 1:
活动内容：复习频率副词
活动目的：巩固频率副词的用法
操作方法：教师出示单词，学生说出单词的意思。
While-task procedure 5:
活动内容：问答练习
活动目的：巩固新词，操练核心句型
操作方法：同桌相互问答。
While-task procedure 6:
活动内容：归纳单词构词法
活动目的：锻炼推理能力，引入单词
操作方法：教师出示前三个，让学生自己说出最后一个。
While-task procedure 6:
活动内容：归纳单词构词法
活动目的：锻炼推理能力，引入单词
操作方法：教师出示前三个，让学生自己说出最后一个。
While-task procedure 2:
活动内容：听录音，给图片排序