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While-task procedure 3:
活动内容：学习更多的副词
活动目的：让学生了解更多以y结尾的副词
操作方法：教师出示单词，学生朗读。
While-task procedure 5:
活动内容：排序
活动目的：培养学生逻辑思维能力
操作方法：教师出示句子，学生思考后排序。
学习单词still的用法。
While-task procedure 7:
活动内容：填空
活动目的：培养学生对故事的总结能力
操作方法：学生完成填空练习。
Post-task activity:
活动内容：复述故事
活动目的：巩固本课所学内容
操作方法：以小组的形式，学生小组内一起复述故事。
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Oxford English
Period 2 Lu Ban and the saw
5
Crafts
Lu Ban
saw
: a tool
I a film yesterday .
saw
see
2. What happened to Lu Ban one day?