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活动内容：带着问题读课文
活动目的：理解故事内容
操作方法：教师出示问题，学生朗读故事后回答。
T: The saw is a tool. We use it to cut things. At first, a saw was like this.
While-task procedure 2:
活动内容：带着问题读课文
活动目的：理解故事内容
操作方法：教师出示问题，学生朗读故事后回答。
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活动内容：带着问题读课文
活动目的：理解故事内容
操作方法：教师出示问题，学生朗读故事后回答。
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活动内容：带着问题读课文
活动目的：理解故事内容
操作方法：教师出示问题，学生朗读故事后回答。
While-task procedure 2:
活动内容：带着问题读课文
活动目的：理解故事内容
操作方法：教师出示问题，学生朗读故事后回答。
While-task procedure 6:
活动内容：看视频，朗读故事
活动目的：加深对整个故事的学习。
操作方法：教师播放视频，学生观看跟读。
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Post-task activity:
活动内容：复述故事
活动目的：巩固本课所学内容
操作方法：以小组的形式，学生小组内一起复述故事。
While-task procedure 7: