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活动内容：听录音，完成表格
活动目的：加深对课本对话的理解
操作方法：听录音，一位学生完成表格，其同桌完成回答问题。
T: Listen to the whole dialogue. Student A is going to fill in the chart and student B is going to answer the questions.
五人一组分角色朗读对话。
While-task procedure 6:
活动内容：汇报
活动目的：以汇报的形式帮助学生巩固句型
操作方法：同桌两人一组分别说出完整句子进行核对，之后让个别学生向全班汇报。
Post-task activity:
活动内容：小组讨论
活动目的：结合主题，拓展所学。
操作方法：小组讨论
*
Period 1
Oxford English
5
Crafts
Zhou Yuan
glue
scissors
tape
1. How many students are there ?
2. Who are they ?
?
Four
Jill,Peter,Joe and Alice
3. What are they doing?
They are making presents for their
families and friends.