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While-task procedure 3:
活动内容：学习更多的副词
活动目的：让学生了解更多以y结尾的副词
操作方法：教师出示单词，学生朗读。
*
While-task procedure 7:
活动内容：填空
活动目的：培养学生对故事的总结能力
操作方法：学生完成填空练习。
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Post-task activity:
活动内容：复述故事
活动目的：巩固本课所学内容
操作方法：以小组的形式，学生小组内一起复述故事。
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Period 2
Oxford English
Module 2 Work and play
5
Crafts
saw: a tool
tools
saws
鲁班 （中国建筑鼻祖 木匠鼻祖）
木工师傅们用的手工工具，如钻、刨子、铲子、曲尺，划线用的墨斗，据说都是鲁班发明的。而每一件工具的发明都是鲁班在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验出来的。
Lu Ban and the saw
1. What happened to Lu Ban one day?
3. What did Lu Ban find on the leaf?
4. What did Lu Ban think of?
5. Why did Lu Ban want to make a tool with