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师梦圆初中音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)八年级下册梁山伯与祝英台下载详情
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八年级下册(2014年1月北京第1版)《梁山伯与祝英台》最新PPT课件优质课下载

连接部——华彩乐段

在主部主题之后,连接部展示了一个华彩乐段。在钢琴的伴奏下,独奏小提琴所显示的娴熟的演奏技巧,为音乐情感的表现做出了承上启下的铺垫。

呈示部——同窗三载共读共玩 (副部主题——ABACA)

副部主题(A段)由越剧过门变化而来的主题,由独奏小提琴奏出(包括加花变奏反复)与爱情主题形成鲜明的对比。

第一插部(B段)为副部主题动机变化发展,由木管与独奏小提琴及弦乐与小提琴的相互模仿而成。

第二插部(C段)更轻快、活泼,独奏小提琴模仿古筝、竖琴、与弦乐模仿琵琶的演奏技巧,作者奇妙地吸取了中国民族乐器的演奏技巧来丰富交响乐的表现力。

这段音乐,以轻快的节奏,跳动的旋律、活泼的情绪生动的描绘出梁、祝同窗三载、共读共玩、追逐嬉戏的情景,它与柔和、抒情的爱情主题一起从不同角度上反映了梁祝友情与学习生活的两个侧面。

呈示部——十八相送、长亭惜别 (结束部——ABACA)

呈示部的最后是结束部。它的音乐是由爱情主题演化而来的。其抒情徐缓、现在已是断断续续的音调,表现了祝英台有口难言欲言又止的情感。而在弦乐颤音背景上出现的“梁”、“祝”对答,清淡的和声配器,出色地描写了十八相送、长亭惜别、恋恋不舍的画面,真是“三载同窗情似海,山伯难舍祝英台”。

展开部——英台抗婚、楼台相会、哭灵投坟

突然音乐转入低沉阴暗。阴森可怕的大锣与定音鼓,惊慌不安的小提琴与大提琴,把我们带到悲剧性的斗争中。

英台抗婚:铜管乐器以严峻的节奏、阴沉的音调,奏出了封建势力凶暴残酷的主题,独奏小提琴用戏曲散板的节奏,叙述了英台的悲痛与惊惶,接着乐队以强烈的快板全奏,衬托独奏小提琴果断的反抗音调。太刻画了英台誓死不屈的反抗精神。其后上边两种音调形成了矛盾对立的两个方面,在不同的调性上不断出现。最后达到强烈的抗婚场面。当乐队全奏的时候,似乎充满了对幸福生活的向往与憧憬,但现实给予他们的回答却是由铜管代表的封建势力的重压。

展开部——英台抗婚、楼台相会、哭灵投坟

楼台相会:

当乐曲转入慢板后小提琴奏出那沉痛哀伤的音调,深切地体现出梁祝二人悲痛欲绝的心情,尤其是小提琴与大提琴的独奏对答,表达了“久别重逢梁山伯,到叫我又是欢喜又悲伤,喜的是今日与他重相会,悲的是美满姻缘已拆开”的情绪,那缠绵悱恻、如泣如诉的音调,把梁、祝互表衷肠及其悲伤、怨恨、愤懑的情绪表现的淋漓尽致。

展开部——英台抗婚、楼台相会、哭灵投坟

--哭灵、控诉、投坟:

这段音乐,变化运用了京剧摇板及越剧嚣板(即:紧拉慢唱)的手法,再加上急促不安的鼓声,形象地渲染了祝英台在坟前对封建礼教的血泪控诉的情景。这里小提琴吸收了民族乐器的演奏方法,和声、配器及整个处理上更多运用戏曲的手法,将英台悲伤的心情刻画的非常深刻,她时而呼天喊地、悲痛欲绝,时而低回婉转,泣不成声。

在展开部的最后,独奏小提琴单独奏出一句极为高亢的旋律。他犹如祝英台撕心裂肺的哭喊,控诉封建礼教所酿成的人间悲剧,乐曲发展到改变节拍由二拍子变为三拍子时,刻画了祝英台以年轻的生命,向苍天作了最后的控诉。

接着锣鼓齐鸣,祝英台纵身投坟,乐曲达到高潮。

再现部——化蝶

再现部开始,气氛很安静。然后由长笛和竖琴再现引子的部分旋律,展现出仙境般的迷人意境。优美动人的爱情主题先后由加了弱音器的弦乐器和独奏小提琴奏出。然后色彩性的钢片琴在高音区轻柔的演奏,伴奏音响朦胧而华丽,仿佛暗示梁、祝虽然在封建势力的压迫下死去,却化为一对彩蝶,在万花丛中比翼双飞、翩翩起舞。他们在天上活着,在人民群众的心中活着。随着铜管乐器的加入,音乐又进入一个高潮,好像梁、祝的反抗精神得到了人民群众的同情和支持,他们的故事永远被人们传颂。

尾声由独奏小提琴主奏,音乐在极弱的力度中结束。它令人深思,令人遐想!

创作背景简析

作品简介:小提琴协奏曲《梁祝》由陈刚、何占豪作曲,1959年写成并首演,当时作者是上海学院的学生。他们为了探索交响音乐的民族化,选择了这一家喻户晓的民间传说为题材,吸取了越剧中的曲调为素材,成功的创作了这部单乐章。带标题的小提琴协奏曲。如今已列入世界名曲,名叫《蝴蝶的爱情》。

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演奏

京调