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活动内容：问答
活动目的：结合学生实际情况进行问答练习
操作方法：同桌之间互相问答。
T: Ask and answer with your deskmate.
Post-task activity 2:
活动内容：学习奥运有关的知识
活动目的：让学生对奥运会有一定的了解
操作方法：教师先作介绍，然后学生讨论回答问题或完成填空练习。
Pre-task preparation 3:
活动内容：讨论
活动目的：结合已有知识，打开思路
操作方法：学生讨论
While-task procedure 1:
活动内容：学习单词
活动目的：看图学习新词汇，并作适当拓展
操作方法：看图说单词，读句子。
备注：此部分内容swimming trunks(泳裤)、a swimming tube(游泳圈)为拓展内容，有一定难度，教师可根据学生实际情况选择使用。
While-task procedure 2:
活动内容：讨论
活动目的：结合已有知识，学习关键词汇和相关句型，了解进入游泳池前应注意的事项。
操作方法：教师提问，学生讨论，各抒己见，畅所欲言。
其他说明：以小组的形式进行讨论。
While-task procedure 3:
活动内容：讨论
活动目的：结合已有知识，学习关键词汇和相关句型，了解结束游泳后应注意的事项。
操作方法：教师提问，学生讨论，各抒己见。
While-task procedure 4:
活动内容：观看视频
活动目的：整体理解课文
操作方法：播放课文视频，学生观看。