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九年级上册（2014年7月第1版）《☆念故乡》公开课PPT课件优质课下载
故乡人，今如何，常念念不忘。
在他乡，一孤客，寂寞又凄凉。
我愿意回故乡，重返旧家园。
众亲友聚一堂，同享共欢乐。
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歌曲旋律在哪里有了明显的情绪变化？是怎样变化的？你是怎么理解这些变化的？
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旋律多级进，旋律起伏不大，表现出平静稳定的情绪。
音区变高；有两个完全重复乐句构成，情绪激动。
唱一唱
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变化重复A乐段，第二乐句旋律逐渐上扬，推向歌曲最高音，将情绪推向最高点，表现出对重返家乡的渴望
相同的音、不同的节奏，是一种重复、强调；
不同的节奏，更能体现出惆怅、思念的情感。
小组合作：尝试改变歌曲演唱形式来表现越来越多的异乡人思念家乡的情景。
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念 故 乡 念 故 乡 念 故 乡 念 故 乡
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