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师梦圆初中音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)九年级上册重整河山待后生下载详情
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九年级上册(2014年7月第1版)《重整河山待后生》精品PPT课件优质课下载

1、鼓词类 2、弹词类 3、鱼鼓类 4、牌子曲类 5、琴书类 6、杂曲类 7、走唱类 8、板诵类

第二单元 说唱天地

2、语言种类

乐句字数

表演形式

伴奏乐器

唱 腔

—————— 北京方言(京腔)

描写了祖国大地欣欣向荣的面貌

表达了中华儿女大展宏图的豪情壮志

1、这首说唱音乐描写了什么?表达了什么?

—————— 七字句

—————— 一个人打鼓演唱

—————— 三弦、四胡

—————— 吸收京剧唱腔及北京流行的民间曲调

第二单元 说唱天地

第二单元 说唱天地

京 韵 大 鼓

京韵大鼓产生于清末民初,起源于河北、河间一带,形成并流行于北京、天津地区。再演唱上,以京音代替河间方言,并借鉴京剧的发音吐字方法,吸收京剧和其他姊妹艺术的唱腔,所以称为“京韵大鼓”,表演以唱为主,间有说白,京韵大鼓的表现力很强。它的伴奏乐器除了鼓、板外,还增加了三弦和四胡。

第二单元 说唱天地

2、这种说唱形式展现了作品的什么情绪?

悲愤、沉重、希望

1、你对哪一句歌词印象最深?为什么?

“为雪国耻身先去,重整河山待后生 ”

“千里刀光影,仇恨燃九城 ”

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