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活动目的：引出read a story中的主要角色。
操作方法：读句子，猜一猜。
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Post-task activity 2:
活动内容：看图，说一说
活动目的：课外补充，了解蚂蚁的习性和特点。
操作方法：图文展示，学生跟着老师朗读句子。?
其他建议：此部分内容为拓展内容，有一定难度，教师可根据学生实际情况决定是否采用该材料以及如何使用。
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While-task procedure 4:
活动内容：观看故事视频
活动目的：复习巩固。
操作方法：看故事视频，加深理解。
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While-task procedure 2:
活动内容：学习故事
活动目的：总体呈现，初步了解故事。
操作方法：听录音，阅读短文。
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说明：复习ai字母组合发音。
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Post-task activity 2:
活动内容：看图，说一说。
活动目的：课外补充，了解蜜蜂如何work for people and flowers。
操作方法：图文展示，学生跟着老师朗读句子。