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While-task procedure 2:
活动内容：游戏“Lucky number”
活动目的：以游戏的形式复习巩固所学的标识。
操作方法：选择数字，说出相应的sign所代表的意思。
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While-task procedure 3:
活动内容：看图说说
活动目的：让学生说说常见的一些标识，训练学生的语言表达。
操作方法：看图说话。
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Pre-task preparation 2:
活动内容：配对
活动目的：复习上一课时所学的signs。
操作方法：图文配对。
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Post-task activity 4:
活动内容：写作
活动目的：复习巩固。
操作方法：根据图片提示，完成poster。
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活动内容：Think and write
活动目的：拓展和应用。
操作方法：选择一个生活场景，找出五条相应的标识，画一画，写一写。
其他说明：教师指导后，可作为回家作业完成。
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