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师梦圆初中音乐教材同步人音版五线谱(吴斌主编)七年级下册☆沂蒙山小调下载详情
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《☆沂蒙山小调》PPT课件优质课下载

再次聆听,你能画出每句的旋律线吗?

旋律特点:既有开朗挺拔的性格,又有细致委婉地咏叹

视唱乐谱,你能找出哪两个乐句是相似的吗?

鱼咬尾

再次视唱乐谱,你能找出句与句之间的联系吗?

鱼咬尾:指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同,也叫衔尾式、接龙式,是中国传统音乐的一种结构形式,也是音乐的一种创作手法,在我国很多的民歌中体现。

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