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While-task procedure 4:
活动内容：读课文
活动目的：复习巩固。
操作方法：熟读课文。跟读录音，再分角色朗读。
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While-task procedure 3:
活动内容：完成填空
活动目的：检测所学内容。
操作方法：完成填空。
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Post-task activity 3:
活动内容：看图说说
活动目的：情感渗透，让学生树立变废为宝的意识。
操作方法：出示照片。
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Period 1
Oxford English
Module 3 Things we do
8
Read and learn
to use again
reuse
re + v.
rewrite
retell
redo
redraw
What can we reuse?