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While-task procedure 5:
活动内容：填空
活动目的：复习巩固。
操作方法：同桌合作。
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Post-task activity 3:
活动内容：看图说说
活动目的：情感渗透，让学生树立变废为宝的意识。
操作方法：出示照片。
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Period 1 Reuse old things
Oxford English
Module 3 Things we do
8
Do we make the most use of (充分利用)everything?
How can we make the most use of (充分利用)the old things?
reuse
列举
reuse
re
use
redo
rewrite
to use again
re + v.
retell
What can we reuse in our lives?
Think and say