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七年级上册（2012年6月第1版）《校园的早晨》优质课PPT课件下载
聆听歌曲，回答问题：
1.歌曲是什么速度？
2.歌曲描绘了怎样的情景画面？
3.歌曲表达了什么思想感情
聆听过以后歌曲，回答问题：
1.歌曲是什么速度？
2.歌曲描绘了怎样的情景画面？
3.歌曲表达了什么思想感情？
一起来学唱歌曲，教师先范唱,生找出切分节奏、休止地方
切分节奏练习
1.找找看，歌曲中哪些地方运用了切分节奏？
2.你能准确地演唱有切分节奏的乐句吗？
学唱歌曲，（分乐段学唱）
让我们随音乐打节奏一起演唱吧。
。
请你自主设计演唱形式并展示。
。
课外拓展
1. 校园歌曲还有很多，你还知道哪些校园歌曲？并简单的演唱一下。
同学们，今天我们一起学唱了一首校园歌曲《校园的早晨》，其实校园歌曲还有很多，同学们课后可以去搜集并且欣赏。让我们的校园生活变得更加丰富多彩！