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《樱花》集体备课PPT课件优质课下载
、能乐等等都是日本文化象征的符号。
欣赏图片
聆听音乐，在听的过程中你能想象到什么画面？
歌曲的情绪是怎样的？速度？
情绪：明朗的、喜悦的
速度：稍慢
阳光明媚的三月，人们怀着喜悦的心情去看
樱花的画面
都节调式：3 4 6 7 1
找一找歌曲中出现了哪些音，这些音组成什么调式？
节奏练习4/4：xxx—︱xxx—︱xxx—︱xxx—‖
学习了歌曲之后，说说都节调式音乐风格特点是怎样的？
不稳定性，具有朦胧色彩，给人一种期待的感觉
音乐创编
创编一条舒缓的日本民歌风格的旋律
要求:使用都节调式中的各音符3 4 6 7 1，以级进为主,音与音之间的跨度不能太大，节奏参考《樱花》，至少三小节
欣赏我国的一首赞美花的歌曲，找出歌曲中出现的音符，是中国的什么调式？情绪是怎样的？
1 2 3 5 6 五声调式 婉转动听、优美的
对比分析
日本都节调式：
音乐特点不稳定、具有朦胧色彩,一字对一音
中国五声调式：
音乐特点稳定，婉转动听，一字对一音
谢谢观赏！