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人教2011课标版（简谱）《小鸟，小鸟》PPT课件优质课下载
长久以来，人们对小鸟的鸣叫有过无数暇想。人们把小鸟的叫声写进了诗里，写成了歌曲，小鸟的声音，成为人们生活一种积极的调料，进而成为极具普遍性和感染力的音乐素材之一。
听一听
歌曲描写了怎样的情景？
表达了怎样的情绪？
歌曲描写了怎样的情景？表达了怎样的情绪？
歌曲学唱（一听）
听一听
清晨，阳光明媚的树林，小鸟迎着朝阳欢
唱！充分表达演唱者对小鸟与自由的热爱、向
往。
中速稍快，活泼地演唱。
演唱要求（1）
歌曲可分为几个乐段？分别描写了什么场景？
歌曲学唱（二听）
歌曲学唱（二听）
两个乐段，第一乐段小鸟在树上跳跃嬉戏，第二乐段小鸟飞上了天空。
演唱要求（2）
第一段声音跳跃，第二段声音流畅。
歌曲为几拍子歌曲？每次乐句起唱时有什么特点？
歌曲学唱（三听）
歌曲学唱（二听）
歌曲节拍为6/8拍，每一乐句都为最后一拍起唱，即在弱拍起唱，所以被称为弱起。
歌曲为几拍子歌曲？每次乐句起唱时有什么特点？
歌曲学唱（三听）
演唱要求（3）