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人教2011课标版（简谱）《凤阳花鼓》集体备课PPT课件优质课下载
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同学们，通过观看视频，想一想她们唱的是哪个地方的民歌？你见过这样的表演形式吗?
花鼓 民间歌舞形式之一，表演时一男一女手拿锣鼓边歌边舞。
安徽凤阳的花鼓又称双条鼓，流行于明清时期，最初表现形式为姑嫂二人表演，同时口唱小调。
请同学们倾听这首歌曲，找出歌曲中最有安徽特色的、生活化、口语化的唱句?
跟随原唱一起齐唱歌曲,巩固旋律。
刚才在视频中提到凤阳花鼓的表演形式是一男一女手拿锣鼓边歌边舞,那么我们就以男女对唱的形式来表现这首歌曲.
听老师唱乐谱,请你仔细观察歌谱中的标记，想一想括号内的音有什么特点？
鱼咬尾：
上一句的结束音和下一句的起音相同的创作手法.
五声调式:《凤阳花鼓》中共用了1 2 3 5 6 五个音,这五个音在中国古代分别被称为宫、商、角、徵、羽。中国民族音乐的许多作品只用这五个音或者以这五个音为主创而成,这些音乐都属于五声调式的作品。
请同学们从乐谱中找出歌曲中都用到了哪些音?
小组活动:
前面也提到了以前的花鼓表演是为了讨生活,现在的花鼓表演 是为了庆祝丰收和欢度佳节，那么如今的凤阳发生了怎样的变化，咱们来看一下凤阳如今的美好景象：
凤阳在发展，《凤阳花鼓》也以更多不同的形式展现在大家面前，让我们来欣赏一下吧!
课堂小结
民歌是我们国家的瑰宝,希望我们同学们以后能够多学民歌多唱民歌,把我们的民歌传承下去,并把民歌发扬光大.
请齐唱歌曲《凤阳花鼓》.
请用男女对唱的形式来演唱《凤阳花鼓》.
恭喜你们,你们暂时没有任务.
请用一领众合的形式来演唱《凤阳花鼓》.