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七年级下册（2012年10月第1版）《幸福歌》最新PPT课件优质课下载
同的地方？
不同之处是什么？你能模仿一下吗？
聆听请回答：
1、聆听这首歌曲，同学们感受这首歌曲的速度是怎样
的？
稍快地
2、歌曲的音乐情绪是怎样的？
欢快、愉悦地
3、这首歌的唱词中与我们以前学习的歌曲有没有不
同的地方？
不同之处是什么？你能模仿一下吗？
“得儿” “另当”“飘一飘”
思考请回答：
模唱曲谱
X X X
节奏是音乐的骨骼，它赋予音乐以活力。
模唱曲谱
填词唱歌
“得儿飘”“另当” 这些衬词有什么作用?
衬词（“得儿”“另当”是锣鼓敲打的声音）为模仿花鼓、小锣的象声词，“飘一飘”模仿的是跳舞时的形象。
衬词的加入，虽然没有实际的文词含义，但是却极好的渲染了欢快的气氛。演唱时要唱得轻巧跳跃，表现出小鼓声的清脆，有弹性 。
这里的“得儿另当飘一飘”都是衬词的部分，怎么唱才能唱出欢快的感觉？
《凤阳花鼓》仅使用了 1 2 3 5 6 五个音，分别被称为宫、商、角、徵、羽，是典型的民族五声调式。结束音是确定调式名称的重要标志，如落在do音上，称为五声宫调式。
请你采用五声调式中的音 1 2 3 5 6 完成下面的旋律填空，并唱给大家听。
1=C 4/4