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人教2011课标版（简谱）《儿行千里母担忧》公开课PPT课件优质课下载
字的发音与平时
说话不一样呢？
老师带领学生读歌词，注意读准标了拼音的字。
学生打着板式完整朗读歌词。
在老师指导下做以下两条发声练习。
●波浪音：
请学生坐好，身体保持正直，伸出右手，手心朝下，做波浪的动作，用“ ”和“ ”做母音进行练习。
●螺旋音：
请学生伸出右手，指尖朝下，做螺旋上升的动作，跟着老师一起练习“ ……”、 “ ……”。
老师分句教唱，提示学生“字”的正确发音和京剧的韵味。
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老师打板，学生完整演唱前半段，注意板后起唱处要准确起唱。
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随伴奏完整演唱前半段，注意咬字、节奏的准确，要唱出京剧的韵味。
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老师范唱后半段，请同学们注意听一听：有哪些字的发音与平时说话不一样呢？
老师带领学生读歌词，注意读准标了拼音的字。
学生打着板式完整朗读歌词。
老师分句教唱，提示学生“字”的正确发音和京剧的韵味。