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人教2011课标版(五线谱)《凤阳花鼓》优质课PPT课件下载
这是凤阳花鼓表演时用到的小鼓和鼓槌。
安徽凤阳的花鼓又称双条鼓,流行于明清时期,最初表现形式为姑嫂二人表演,同时口唱小调。
同学们,请跟着老师一起学唱乐谱
do re mi sol la
民族五声调式
宫 商 角 徵 羽
请跟着老师的琴声将歌曲唱一唱。
念一念、唱一唱,歌曲中“手拿着”、“别的”、“单会”三处有什么共同之处?
这三处都是切分音,想一想切分音有什么特点?
衬词:
是在民歌的歌词中,除直接表现歌曲思想内容的正词外,为完整表现歌曲而穿插的一些由语气词、形声词、谐音词或称谓构成的衬托性词语。
衬词大都与正词没有直接关联,不属正词基本句式之内,甚至很多还是无意可解的词语,但一经和正词配曲歌唱,成为一首完整的歌曲时,衬词就表现出鲜明的情感,成为整个歌曲不可分割的有机组成部分。
得儿 飘 另当
演唱时请注意歌曲的强弱、切分音、以及衬词。
轻松 愉快 自豪
你认为歌曲在感情、声音的表现上应该注意什么?
请你带入欢快愉悦的情绪来演唱。
课堂小结
凤阳花鼓虽然没有华丽的辞藻,却质朴简单,记录着人们生活中最真实的喜怒哀乐,焕发着民族音乐的光彩,希望大家记住“民族的,才是世界的”!