八年级全一册《一体操项目动作练习》新课标PPT课件优质课下载

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计

教材分析

学情分析

教学内容

重、难点

教学流程

教法、学法

教学亮点

预计效果

教学目标

课

的

实

施

身心放松部分

激情投入部分

实践与体验部分

一、教材分析

1、 根据教育部《课程标准》及人民教育出版社编写的教科书精神，树立“健康第一”的指导思想，充分发挥学生主体作用，在学习探究、体验的过程中，培养学生主动思考，促使学生积极参与练习，有效发展协调能力，使学生的身心得到锻炼。

2、结合本校的校本课程陶养教育，将体育中的形体美引入教学课堂，将人体美与动作美有效结合。排舞是将舞蹈步伐、音乐、美感、体育文化等融合为一体的，通过不同的表现形式、表现方法让学生在感知美、表现美、展示美、欣赏美、创造美的同时提高自信心，培养自身气质。其丰富的艺术内涵以及运动性与艺术性的有机结合，加上鲜明的节奏，固定的舞步，符合学生的心理特征，满足了学生精神需求。

3、将排舞结合到体育教学中是一项很有意义的教育工作，符合了新课标核心素养的要求。而排舞作为一项新兴的体育运动项目，舞曲在3至5分钟之间属于中等耐力有氧运动，练习时需要全身的动作配合，锻炼部位比较多，是一项全身运动，它的出现和发展符合时代的需求。

二、学情分析

我校八年级学生有个性、有主见、好动、好学，兴趣广泛，渴望对美的追求；排舞现作为我校的校本培训课程在学校火热开展。在2018年10月份的广东省排舞联赛中我校参赛队在比赛中荣获三个第一。

本人充分利用排舞项目特点和锻炼的价值，但因大多数学生没有舞蹈基础，针对学生的具体情况，在教学中本人采用有别于专业性的教法，以基本舞步的教学为主，对动作进行简化，采用由浅入深及多种形式的练习方法，着重激发学生练习的兴趣，目的在于通过不同的表现形式、表现方法让学生在感知美、表现美、展示美、欣赏美、创造美的同时提高自信心，培养自身气质对美的感受。

三、教学目标