沪教课标版《1、远撑前滚翻（女）》最新PPT课件优质课下载

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教学目标

4

教学重难点

5

教学方法与策略

6

教学过程

目

录

CONTENTS

7

教学反思

一、教材分析

教材的地位和作用

前滚翻是最基本动作，是一种自我保护的方法，它实用性强，且符合初一学生的特点，是学生喜欢的一种体育活动，它在初中体育教学中占有重要的地位。对增进健康、发展身体、塑造健美的形体、愉悦身心、锻炼意志都具有重要的意义。

二、学情分析

从心理学的角度来说

从心理学的角度来说，初一的学生思维活跃，求知欲旺盛，正处于生长加速期，也称为青春期初期。这一阶段的学生朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲。但同时，他们也好动，注意力易分散，爱发表见解，希望得到老师的关注和表扬，所以在教学中应抓住这些特点，因材施教一方面运用实验和示范，引发学生的兴趣，使他们的注意力始终集中在课堂上；另一方面，通过教学练习，让教与学充分结合，学占主导地位，达到教学目的。

三、教学目标

教学目标

新课标指出，教学目标应包括以下三维目标，这三维目标应是一个紧密联系的有机整体，借此，我确定本节课的教学目标为：

（一）知识与技能目标

（1）让学生知道前滚翻的技术动作及方法，并能说出其动作要领。同时能知道本次课游戏的规则；

（2）能通过与同伴的合作探究，连贯完成前滚翻动作；

（3）发展学生灵敏、协调、柔韧和空间的定向能力。