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九年级《1、跨越式跳高》优质课PPT课件下载
学情分析
授课对象为初中九年级学生,对技术概念有一定的理解和认识,但是,由于平时学习紧张等原因,身体缺乏锻炼,身体素质较差,意志力相对不足,遇到困难便会退缩。跨越式跳高技术需要学生在掌握正确技术动作的基础上,还要具备较好协调性、下肢力量等身体素质才能顺利完成,加之学生之前对于跨越式跳高技术或多或少存在一些认识和理解,男女之间在身体素质以及技术掌握方面也存在较大差异,这就造成在教与学的过程中难度较大。因此,在授课时应用条幅作为教具,激起学生学习兴趣,采用素质提高、探究讨论、引导学练、视频纠错、瑜伽放松等多种形式,缓解学生学习难度,激起学生学习热情,最终掌握此项技术。
本课的教学目标和重难点
教学目标:
1、通过学习,提高学生对腾空过杆动作的控制与平衡。使85%的同学能够完成2—3步助跑过杆动作,15%学生能够轻松完成2—3步助跑过杆技术。
2、通过多样形式的跳跃练习,来发展学生的力量、速度、灵敏的身体素质。
3、按正确路线跑跳和返回,克服对器械的畏惧,逐步养成积极进取和胜不骄、败不馁的顽强意志品质。能与同伴完成学习任务,培养学生的团结合作与社会适应能力。
重点难点:
重点:快速摆腿与迅速过杆
难点:助跑与起跳衔接连贯,过杆协调配合
教学流程设计
谢谢,再见!