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《参与体育学习与锻炼》优质课PPT课件下载
爱好、运动兴趣和技能特长，使每个学生学会至少两项终身
受益的体育锻炼项目养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。
体育考试应与学校体育课程教学相结合，与实施《国家学生
体质健康标准》测试相结合，坚持“公平、公正、公开”的
原则，全面反映学生体质健康和掌握运动技能情况。
指导思一考试想与原则
项目1：1000米跑（男）、800米跑（女）、 游泳200米（学生自选一项）
平时考核：由体育课考核和《国家学生体质健康标准》（2014年修订版）测试组成。
项目2：立定跳远、50米跑（学生自选一项）
项目3：单杠引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）、前掷实心球（学生自选一项）
项目4：篮球技能、排球技能、足球技能（学生自选一项）
考试内容
体育考试采取过程管理评价与目标效果测试相结合的方法，即平时考核和统一考试两部分综合评定。
统一考试：
计分办法
体育考试成绩总分为50分，记入初中毕业学业考试总分。其中，平时考核成绩占15分（体育课成绩9分，《国家学生体质健康标准》测试成绩6分）；统一考试成绩占35分。
体育考试成绩用计算公式表达为：
体育考试成绩﹦平时成绩﹢统考成绩
平时考核每学年5分，三年满分为15分。其中，体育课成绩每学年3分，三年满分为9分；《国家学生体质健康标准》测试成绩每学年2分，三年满分为6分，平时考核由学校负责组织实施。
平时考核
计分办法
体育课成绩遵循《九年义务教育体育与健康课程标准》评分标准，采用A等（优秀）为100-90分，B等（良好）为89-75分，C等（及格）为74-60分，D等（不及格）为59分以下四个等级的方法评定。
《国家学生体质健康标准》测试须在每年9-10月份进行，由学校根据学生每年《国家学生体质健康标准》测试成绩，按照《国家学生体质健康标准》评分标准具体量化。
平时考核成绩计算用公式表达为
平时考核成绩=体育课成绩+《国家学生体质健康标准》测试成绩