《球类运动的基本技术》精品PPT课件优质课下载

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本节授课对象是八年级学生，共43人，男生22人、女生21人。通过七年级的学习，学生对双手胸前传接球已有一定了解，但是技术动作不规范，因此本节课重点对学生进行原地双手胸前传接球的教学。

四、教学目标：

1、认知目标：学会知道双手胸前传接球的动作方法，了解其在篮球比赛中的作用。

2、技能目标：能够在老师的指导下积极参与练习，85%以上的学生能初步掌握篮球原地双手胸前传接球的动作技术，通过不同方式的练习，75%左右的同学较好的掌握原地双手胸前传球的动作。

3、情感目标：学生在游戏、比赛中，逐步形成勇敢顽强的意志品质，团队合作的精神和尊重对手、尊重裁判的道德品质。

五、教学重点和难点

教学重点：传球时：出球后手心和 拇指向下，其余手指向前 接球时：伸臂迎球，接球缓冲

教学难点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀

六、教法、学法 教法：通过教师的讲解、示范、直观演示、讲练结合等教学方法，让学生清楚地了解原地传接球的技术结构，使学生快速掌握该技术动作。 学法：采用模仿法、观察法、合作学习法、竞赛法，发挥学生的自主学习能力，营造合作探究，团结协作的学习氛围。

七、教学流程：

准备部分：

基本部分：

结束部分：

准备部分：

1、常规：通过体委集合整队、报告人数、师生问好，教师宣布本节课的任务和安排见习生，增强学生的组织性、纪律性。

2、准备活动：运用绕篮球场运球跑、熟悉球性、复习高低运球等方式进行准备活动，不仅活跃了课堂气氛、提高了学生的注意力，而且学生们通过对篮球长时间的身体接触，熟悉了球性，提高对球的控制力另外使学生身体各部分得到充分活动，避免受伤。

基本部分：

一、掌握技能阶段：学习原地双手胸前传接球

通过讲解、示范，直观对比，指导纠错使学生能较清楚地认识到篮球双手胸前传接球的动作概念，明确动作要领，并运用不同的形式组织学生进行练习（如：原地徒手练习、两人对传）。让学生进一步掌握原地双手胸前传接球技术动作。在练习中我突出要求学生相互观察、相互纠错、共同提高，充分体现和谐互助的精神。

二、合作探究阶段：

在练习过程中教师通过观察再一次指出学生的错误动作并通过挂图展示，然后以小组的形式让学生自己找方法。进一步培养学生的学习、讨论、探究、合作意识，提高动作质量，最后以小组展示合作学习效果，教师给予鼓励、评价。

三、巩固提升阶段：

通过运球绕杆加传接球比赛提高学生传接球能力，培养学生的竞争意识，以及让学生体验游戏带来的快乐。

结束部分：

在老师的带领下做“伸展放松操”， 学生通过模仿练习，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。最后进行小结，讲解本节课教学中出现的问题，以及今后学生在练习过程中应注意的问题。