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华东师大2011课标版《球类运动的特点与价值》精品PPT课件优质课下载
教学内容的重点和难点
学法
教法
教学过程设计
场地和器材
课的设计特色
指导思想
本着“以人为本,健康第一”的思想,本课在教学中以求实、探索、创新的精神来体现出教师的“教”和学生的“学”。既要把教师的主导作用体现出来也要让学生发挥自己的主体地位,形成终身体育的健康思想。
教材分析:垫球是《体育与健康》课程标准目标体系之下所确定的水平四排球教材的内容之一。按照课程标准要求,本人根据八年级学生的特点选择排球正面双手垫球使他们从学习中了解有关的体育知识,掌握排球基本技术,形成良好的个性品质,增强主体意识,培养团队协作精神。
学情分析:
1、有利因素:学生对排球运动兴趣高,模仿能力强,天生好动。
2、不利因素:学生在协调、力量等素质方面有差距,。
3、主要困难:垫球技术是基础但对初学者来说是有一定的难度,学生的精神不集中,在练习时击球不准,判断不好,身体不协调用力击球使球到处乱飞也难免。其次个别女生对排球有恐惧的心理,想玩而不敢玩等。因此教学中利用各种比赛游戏形式,提高他们兴趣和注意力,同时运用灵活多变的教学形式进行合理解决。
教学目标
运动参与
运动技能
身体健康
心理健康
社会适应
教学目标
运动参与
运动技能
身体健康
心理健康
社会适应