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七年级《球类运动的特点与价值》优质课PPT课件下载
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05 重难点分析
06 教学流程
07 安全措施
08 场地器材
09 负荷预计
10 教学策略对策
围绕发展学生的核心素养为宗旨，培养学生的运动能力，健康行为和体育品德；以课程标准的基本理念为依据，充分考虑教学内容的游戏化创设教学手段，让学生在游戏活动中了解动作和学习动作
根据内容特点，关注体育课堂教学的安全教育与防范，激发学生勇敢完成任务的信心，以及完成后获得的成就感；
注重同伴间的合作学习与交流，让学生体验学习过程中的各种感受，增强学生克服困难的意志品质，为今后学习更多更难运动技能打下良好的基础
指导
思想
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学情分析
八年级学生
水平四
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不用多余的文字修饰，言简意赅的说明分项内容……
授课对象初二学生正逐步进入青春期，个别学生有消极对抗情绪，需要耐心引导。经过七年级的学习，学生基本掌握了运球、传球和原地单手肩上投篮的技术。八年级学生的素质也有较大的提高，篮球比赛中迫切需要学生学习组合性、进攻性较强的篮球技术。行进间单手肩上投篮技术对于身体素质较差，协调性差的学生掌握起来有一定的难度。为了更好地让学生掌握这项技术，挑战自我，教师采取不同的方法与要求，使学生从基础跨步接球教学开始解决初二学生学习篮球运球接三步上篮技术，尽可能的为学生创造成功的机会，体验成功的喜悦。同时，男生对于篮球比较热爱，教学过程中要提醒男生不要因为过度兴奋而导致意外伤害事故的发生。
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准备活动
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教学手段
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辅助练习
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