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七年级《民族民间传统体育活动的基本技术》精品PPT课件优质课下载
学情分析
03
教学目标
05
教学过程
04
教学方法
说课内容
教材分析
跳竹竿源于我国少数民族的休闲体育活动，其活动方式灵活多样，富有较强的节奏感和较高的运动锻炼价值。它是一种以下肢运动为主，结合上肢协调配合的一种好玩又健身的活动，它可以通过用竹竿控制动作的繁简和动作的快慢而达到调节运动量的目的。
竹竿的开合变化灵活，能调动学生积极思维，运用多种感官参与活动的能力；能提高学生自主探究学习的能力，学会合作、与同伴友好相处，感受运动的乐趣。
03
02
01
学情分析
好奇
好动
好玩
竹竿舞的音乐节奏 感、协调性符合其身体特点
感受、展示、张扬
自由创造性的学习
技能目标
掌握“开开合合”节奏的脚步进退，并能和音乐有节奏的进退自如。
教学目标
民族团结，主动学习，乐于学习，相互学习，大胆展示，促进学生的心理健康。