八年级《健美操》精品PPT课件优质课下载

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1、认知目标：通过学习健美操步伐，使大多数学生了解健美操步伐和简单手型；

2、发展目标：通过本课的教学主要发展学生的协调性、灵活性和腿部力量；

3、情感目标：培养学生对健美操的兴趣，树立正确的审美观，培养学生活泼开朗的性格

根据对现阶段学生的了解和对健美操知识的掌握，我确定了以下教学重点和难点：

1、教学重点：掌握本课的健美操步伐，锻炼学生腿部力量

2、教学难点：学生初步接触健美操，比较陌生，接受来比较困难

1、为办好区域性最好的教育、打造川东北教育高地，我校在“两转一提一抓”背景下，开展教学大比武，有效促进青少年德智体美全面发展。

2、学生天生活泼好动，有一定的创造力和创编的能力。

针对现阶段学生的情况和健美操教学特点，我主要采用以下教学方法：

1、示范法：教师示范所学动作，给学生以整体感官的效果，让学生有初步的了解，并加上一些手势，从而吸引学生的注意力

2、分解教学法：教师将动作分解进行教学，让学生能够接受新的事物，并由慢分解教学法到快的分解教学进行练习，培养学生的学习能力和协调性

3、游戏法：通过游戏来活跃课堂气氛，同时通过游戏锻炼学生的腿部力量，让学生在不知不觉中锻炼自己

4、创新法：学完动作后每小组讨论展演时所需要的队形，并在展演中表现出来

1、开始部分：体育委员集合整队，向老师报告人数，请教师上课。师生问好教师清点人数，宣布本节课的主要内容以及学生的衣着是否存在安全问题。 在教学常规中，主要要求学生整队集合快、静、齐，在报数过程中有人说话、乱动、报错就重新报数，通过这个环节来收纪律。

2、准备部分：首先采用由体育委员带领跑步达到热身的效果；再次在音乐的伴奏下跳足球操，以此达到让学生对足球更熟悉，从而达到再次热身的效果。

3、基本部分：健美操步伐的教学，在这个过程中，教师先示范动作，让学生进行观察。之后教师分解进行教学，学生进行模仿性学习，让学生初步了解动作。在分解教学过程中，教师先教步伐，逐步由慢到快进行教学，之后添加手势联系起来。在学生绝大部分能够完成的情况下，配乐，教师进行领做，让学生在音乐中学习。在课练过程中，教师将学生分成四个小组，比赛看谁做得好, 。再叫学生出来进行示范，让全班学生都能了解并能快速的融入到练习中。

4、组合与自编队形的练习.

5、文艺展示：藏舞、拉丁舞、跆拳道。

6、结束部分：跟随音乐放松:集体跳兔子舞.