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教科2011课标版《健美操》优质课PPT课件下载
3. 学生能充分展现自我，发挥自己的才能，在健美操的展示中，体验获得成功的喜悦感，培养良好的自尊自信的心理健康素质；
4. 通过各种形式的练习，培养学生创新精神；学会尊重并听取别人意见，互帮互学，形成良好的团队合作精神。
重点：本套动作的动作要领
难点：反方向动作的探究、学生的表现力
以因材施教为原则，采用从易到难，循序渐进的教学方法，发挥学生的主动性和积极性;
通过递加法，分解法，节奏变换法等教学方法，使学生逐步学习组合动作，并且结合音乐巩固练习;
学习的过程中我们采用集体练习，个人练习，分组练习的方式来进行学习，通过比赛等形式让学生学的快乐，学的更加的自信;
通过分小组探究练习，教师巡回辅导，个别纠正，并发挥体育尖子生的作用，配合老师进行教学，将教学过程有条不紊的进行下去。
1．课堂常规检查，教师宣布本课学习内容、目标及要求让学生从心理上做好进入课堂的准备。
2．自编热身操，防止运动损伤，让身心准备更加充分。
3．学习组合，人人参与。提高其自学能力从而掌握动作要领。
4．齐心协力，开拓创新。通过分组合作探究学练，培养学生团结合作，勇于创新的精神。
5．展示空间，亮相风采。学习成果展示，师生评价，一起体验学习成果的乐趣。
6．快乐体育，放松身心。总结与评价，取长补短共同进步。
篮球场一个
音响设备一套
U盘一个
瑜伽带若干