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人教2011课标版《生活方式与健康》精品PPT课件优质课下载
02
学情分析
03
教学目标
05
教学过程
04
教学方法
课程内容
教材地位及作用
学习健美操基本步法，能够激发学生学习兴趣，有助于陶冶学生情操，追求动作美、心灵美的最高境界
03
有一定的理解力和模仿力
02
初中学生精力充沛、好奇心强
01
七年级（1）班学生48人
学情分析
认知目标
能说出健美操的几种基本步法的名称，了解健美操的编排方法，提高审美能力及音乐的欣赏能力。
教学目标
使学生享受到成功的快乐；陶冶学生情操。
学生基本掌握几种基本 步法，创造机会让学生自编动作和自创队形，培养学生的创新
能力和团结协作的精神；
技能目标