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人教2011课标版《常见传染病的预防》公开课PPT课件优质课下载
能力目标:能区分常见的传染病与非传染病;掌握预防传染病的方法和控制传染病的主要措施。
情感、态度价值目标:学会关爱健康,关爱他人,自觉锻炼身体,树立终身体育锻炼的意识;学会承担责任。
重点:掌握预防传染病的方法和控制传染病的主要措施。
难点:学会关爱健康,关爱他人,自觉锻炼身体,树立终身体育锻炼的意识;学会承担责任。
一、什么是传染病(概念)
传染病是由病原体(细菌、病毒和寄生虫)感染人体后引起的带有传染性的疾病。
二、传染病的特点:
1、传染性
2、流行性
2003年在我国暴发的传染性非典型肺炎,流行并波及世界30多个国家和地区。
2009年3月甲型流感发端于墨西哥并迅速在全球范围内蔓延。
三、传染病的危害
对个人的危害:
损害健康,危及生命;影响个人学习、工作和生活;影响正常的生长发育
对家庭的危害:
传染家人并损害其健康;耗费精力、金钱;加重家庭负担
对社会的危害:
危害整个人类的健康;消耗社会财富,影响社会发展;
导致社会恐慌
在公元6-19世纪间,鼠疫在全球发生了3次大流行,波及亚、欧、美和非洲60多个国家,死亡人数达千万。
自1817年以来,霍乱已经在全球发生7次大流行,死亡人数也以千万计。
1918年暴发的“西班牙流感”,造成全球2000余万人染病死亡。
据统计,每年全世界至少有1700万人死于传染病,其中900万以上是少年儿童。
日常生活中常见的传染病:
手足口病 高血压 流感 红眼病 心脏病禽流感 贫血 狂犬病 手癣足癣 近视眼肺结核 水痘 肥胖症 关节炎