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人教2011课标版《蹲踞式跳远》精品PPT课件优质课下载
课题：蹲踞式跳远
蹲踞式跳远
一、教材分析
二、学情分析
三、教学目标
四、教学重难点
五、教法分析
六、教学流程
一、教材分析
蹲踞式跳远是学生在基本掌握一些简单单脚、双脚跳跃的技能上加以提升。它是由预摆、蹬地、腾空展体、落地四个环节组成 ，将两脚用力蹬地起跳动作协调作为本课教学重点，为今后学习跳远、跳高等教学内容打下一个坚实的基础。因此，根据七年级的学生的身体素质结合农村学生的学习与生活习惯，本课将通过语言描述、教师示范、情景创设等教学手段，诱发学生学习体育的主动性，让学生置身于情景中去体验各种学习内容，在探究和体验中掌握运动技能，从而达到增强学生健康，促进学生全面和谐发展之教学目的。
二、学情分析
学生有一定的自制能力，思维比较活跃，想象力丰富，喜欢玩。但情绪变化较大。从班级学生整体身体素质状况来看为一般，运动能力有一定发展。