人教2011课标版《简单战术配合》优质课PPT课件下载

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三、学情分析

四、学习目标

五、教学重难点

六、教学流程

七、教学方法运用

八、教学设计说明

二、教材分析

本节课的主要内容是“二过一”战术配合，“二过一”战术指在比赛场地的任何位置局部区域形成以多打少,通过2名队员之间传切配合,摆脱抢截、突破防守的基础战术配合。足球是一项技战术比较复杂的集体运动项目，它对队员的技术、速度、力量、协调、反应能力要求较高,同时它要求队员之间全力合作,具有较高的观赏性。技术是完成战术配合的基础,战术的发展能促进技术的提高。全队整体战术配合都是由局部2人或3人配合组成的,2人局部传球配合是全队整体战术配合的基础。学生学习之前掌握一些足球基本战术，为团队配合意识的培养和球队整体技战术水平的提高打下坚实的基础。

三、学情分析:

该班同学已经了解了一些足球的基本理论知识,掌握了一些足球运动的基本技术。在此基础上学习简单的“二过一”战术配合,可以提高个人技术的熟练程度,完善基本技术,灵活运用个人战术;在比赛中利用集体战术,提高学生的配合意识,培养学生集体主义精神。

1、认知目标

使学生能够了解“二过一”战术的概念和“二过一”战术的简单配合方法及该技术在比赛中运用的时机。

2、技能目标

学习并掌握“二过一”战术的配合方法,80%左右的学生能够基本掌握传球时机、方向,及传球后迅速启动、跑动到位。发展学生的灵活性、协调性、速度、奔跑能力和控制球的能力。

3、情感目标

通过小组合作学习培养同伴之间团结、协作的团队精神及合作意识,增强学生自信心,逐步形成果断、坚毅、勇于战胜自我的优良品质。

1、重点: “二过一”战术配合方法。

2、难点:传球时机、方向、力度及跑动到位并成功突破防守。

4、学习“二过一”战术配合。

2、热身跑练习,不仅使学生的身体尽快活动开为本节课做好准备、激发学生兴趣,而且把足球相关的行进间做徒手操：扩胸运动、体转运动、前后滑步、髋关节外展内扣、前踢腿跑、后踢腿跑。既做好了准备活动、活跃了课堂气氛,又为后面“二过一”战术的学习作了很好的铺垫。

5、请优秀学员为其他同学示范技术动作，加深对技战术方法的理解。

6、拉伸放松,舒缓身心。

3、熟练球性、脚内侧传球练习、传接球跑位练习,不仅锻炼学生的协调性,调动学生学习的积极性，同时也激发了学生施展自己的才能。

1.常规教学

教法:讲解、示范、分析、引导、启发、积极评价等方法。