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人教2011课标版《行进间、体前变向换手运球》公开课PPT课件优质课下载
教材分析
05
教法和学法
04
学情分析
程序
07
场地器材和预期效果
06
教学流程
1.指导思想
2.教学目标
3.教材分析
4.学情分析
5.教法和学法
6.教学流程
7.场地器材和预计效果
结构 框架
一、指导思想
本课以“终身体育”为指导思想，“以为学习而设计”，“为理解时刻而教”为设计原则。在教学中既要发挥教师的主导地位，又要重视学生的主体地位。充分运用“寓导为乐”快乐体育教学模式，激发学生的学习兴趣，把学习变成欢乐，为终身体育打下良好的基础。
二、教学目标
1、认知目标：使学生初步了解并掌握篮球运球过杆的基本动作。
3.情感目标：提高学生的合作意识和团结竞争意识。
2、技能目标：提高学
生对球的控制与支配能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。