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人教2011课标版《双手胸前传球》公开课PPT课件优质课下载
二、教材分析：
篮球双手胸前传接球是培养学生合作意识的最佳载体,传接球不仅需要扎实的传接球技术,而且需要传与接两者之间相互体谅,相互理解,相互配合,传球者要思考如何让接球者接得舒服,接球者要通过快速移动尽可能接住同伴传过来的球,这样传与接才能做到默契、协调。为此,合作配合的意识自始至终贯彻在整个教学过程之中。
三、教学目标：
（1）认知目标：通过本次课的教学，使大部分学生准确理解双 手 胸前传接球技术的动作概念， 进一步培养学生参加篮球运动的兴趣。
（2）技能目标：通过本次课的教学，使大部分学生初步学会篮球双手胸前传接球技术的基本动作，同时发展学生的综合能力。
（3）情感目标：通过本次课的教学，培养学生的自主探究能力、竞争意识和团结协作精神。
四、教学重、难点
重点：双手胸前传接球准确的手型。
难点：双手胸前传接球时上下肢协调用力
五、学情分析
本课教学对象初二年级学生，男、女合班教学，学生求知欲强，学习积极性高，上进心强。但是学习注意力还在不断的发展完善，因此他们学习的纪律性不是很高。在教学过程中要充分利用学生好动的心理，发挥学生的主动性，给学生充分展现自己的舞台。
六、教学流程
根据学生认识事物的规律和人体生理机能变化的规律，将本课分为四个部分。
1、课的导入
先进行课堂常规，再通过提问你们知道哪些球员传球技术较好？并请学生回答，从而导入新课。
目的是为了吸引学生的注意力，使学生更快的进入学习状态。
六、教学流程
2、热身准备
组织学生围绕篮球场慢跑三圈
通过慢跑达到热身的效果，
以免受伤为接下来的练习做准备。
热身准备
组织学生围绕篮球场慢跑三圈
通过慢跑达到热身的效果，
以免受伤为接下来的练习做准备。