人教2011课标版《原地、行进间单手肩上投篮》新课标PPT课件优质课下载

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?2、技能目标：通过练习使学生初步掌握行进间单手低手投篮的技术，增强学生身体协调性和灵活性。

?3、情感目标：激发学生的对篮球运动的兴趣，培养学生顽强的意志品质及团结协作的精神。

三、学情分析

本课根据学生学习目标的要求和初中学生活泼好动、有一定的分析问题和解决问题能力的特点，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手的积极学习方式。教学中，关注学生在篮球运动技能和学习态度等方面的不同需求和差异，通过分层指导、因材施教，使每个学生从篮球技能的学习和活动中体验到成功的乐趣；通过展示激励学生的成就感，让学生显示个体在集体中的价值，在互帮互助中融入集体生活，使身心得到健康发展，使学生在本次课中能真正得到乐中求学、学中益智、练中健体的体验。

四、教材分析

行进间运球单手低手投篮是在快攻和突破防守切入篮下时经常运用的一种行进间的投篮方式，此技术及以其为主的基本动作的组合运用能力，是在行进间单手高手投篮的基础上进行的，学生已经基本掌握运球接行进间投篮的步伐要求，因此，将高手与低手投篮动作的区别作为主要教学目标得以完成。学练中,主要使学生自觉形成在快速移动中与同伴的配合意识,基本动作的教学过程是从建立动作概念，掌握基本动作到实战练习拓展运用逐步深入。

四、教学重点、难点

脚步动作；

教学重点

教学难点

腾空展体、手腕手指拨球及身体的协调配合

行进间低手上篮动作要领

动作要领：以左手上篮为例。在跑动过程中跨右脚接球，跨右脚屈膝蹬地起跳，左腿屈膝上抬，双手持球上举，当身体接近最高点时，左手离球，左手五指分开，手心向上，托球下部，手臂继续向球篮上方伸展，并以手腕为轴，手指向上挑球，使球从食指、中指指端向前柔和地投出。双脚落地屈膝缓冲。

教学策略

1、教法

本课采取的主要教法为，图解法、讲解法、示范法、分解法、游戏法等遵循运动技能形成的循序渐进的原则上，调动学生学习热情，提高课堂学习积极性。

2.学法

本课的学习，学生主要采用观察法、模仿法、自主尝试练习法，等方式学习行进间低手上篮技术，培养学生参与学习篮球的兴趣，发展学生的个性。

教学过程：

（一）导入部分

一、课堂常规

二、运球绕篮球场

学生运球沿着篮球边线做热身

三、、徒手操