人教2011课标版《正面双手垫球》新课标PPT课件优质课下载

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二. 学情分析

本节课教学对象为七年级学生，这个学段的学生好玩好动，对体育运动的兴趣较高，个别学生学习能力较强，有一定的基础，但大多数学生掌握技术较差，身体素质和运动能力属中或偏下水平，还有一小部分学生不爱运动(女生较多)。

三、教学目标

（一）知识和技能目标：通过这节课学习，使学生初步掌握排球的正面双手垫球技术，使90%的学生能够在腹前一臂距离垫球，使50%的学生能够在相距2-3米的距离用正确的手型将球垫出；

（二）体能目标：通过学习新动作，发展学生的上肢力量和身体的协调性，通过课课练发展学生的腿部力量，提高身体素质；

（三）情感目标：在学练过程中，培养学生互帮互助、相互纠正、相互评价的能力。

四、教学程序：开始热身部分（10分钟）——学习提高部分（30分钟）——整理恢复部分（5分钟）；

（一）开始热身部分：

1、常规导入：集合整队，检查人数，着装；师生问好；宣布本课的内容、任务、注意事项，处理见习生；

2、游戏：“种太阳”；

3、热身操：用健美操基本步法结合简单手型进行热身；

(二)学习提高部分

1、复习准备姿势与移动，提问式导入，指导学生进行练习；

A、跨步;B、并步;C、交叉步

2、学习新动作，讲解示范相结合，建立正确的动作概念；采用集体、两人一组、四人一组进行练习，教师个别纠正与整体纠正结合进行练习；学生之间相互评价相互纠正进行练习；

A、原地做徒手练习B、两人一组垫固定球练习C、四人一组移动垫固定球D、两人一组一抛一垫练习

3、课课练（排球辅助练习），加强素质练习，发展学生的速度与下肢力量；

A、矮子走B、3米移动（触地6次X2组）C、6米移动（触地6次X2组）

（三）整理恢复部分：

1、运用柔和的音乐，由教师组织放松练习，使学生的身心状态逐步恢复；

2、针对本课的学习情况进行小结，肯定好的一面，提出存在的问题。

五、教学效果预计：

1、预计本课学生学练的运动强度为中等，最高心率可达140次／分左右，平均心率为105次／分左右，练习密度为40％左右。

六、教学中可能出现的问题及解决预防方法

1.游戏时学生跑动中可能发生碰撞，教师要时刻关注，语言调控。