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七年级《侧面下手发球》新课标PPT课件优质课下载
二、教材分析
三、学情分析
四、教学目标
五、教学重难点
六、教法学法
七、教学流程
八、场地器材及安全措施
九、教学效果预计
一、指导思想
本课以“健康第一”为指导思想。注重发挥教师在教学活动中的主导地位,突出学生的主体学习地位,提高学生多方面凡人协调发展,同时增强学生团结合作意识,以达到促进身心健康的目的。
二、教材分析
排球侧面下手发球是初中学生接触排球项目的必学内容,通过本次课的教学能激发学生的练习兴趣,发展学生的运动能力。这一内容共2个课时,本课是第一课时,重点是运用循序渐进的练习方法,让学生能够积极练习,以更加有效的提高学生的学习效果。同时安排游戏增强学生团结合作意识,并达到上下肢合理搭配的教学要求。
三、学情分析
本课教学对象是初二男女混合班,初二学生正处于心理、生理变化的转变期,个性发展的转折点,他们的身体迅速成长,活泼好动、好奇心强、求知欲强,已具备对事物进行简单的分析和评价。他们对排球项目从小学开始就已经接触,但是却没有好好系统地学习,所以本课重点是系统的练习排球下手发球的动作技术,首先以小游戏开始发展学生的学习兴趣,然后逐步过渡到技能发展阶段。
四、教学目标
1、认知目标:通过本次课,使学生记住发球时的击球点,挥臂直和虎口手型,懂得怎样把握手击球的力度激发学生对排球运动的兴趣。
2、技能目标:通过学习使大多数学生初步掌握排球侧面下手发球的动作技术,使少数学生提高上下肢协调用力的能力。
3、情感目标:培养学生互相帮助、团结合作的的意识,充分活动身心,体验排球侧面下手发球的乐趣。
五、教学重、难点
重点:击球点 击球部位 挥臂直 手型
难点:正确把握手击球的力度和上下肢协调用力
六、教法与学法
教法:
1、讲解法:
(1)教师讲解准备姿势:面对网两脚前后开立,左脚在前,右脚在后,两膝弯屈,上体前倾,左手持球于腹前。