《肩肘倒立--前滚翻成蹲立》优质课PPT课件下载

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授课对象是八年级的学生。八年级是整个初中学段中两极分化较严重的阶段，几年的体育课学习使他们具备了一定的运动技能，并且学生的心理、生理的发育正处于旺盛时期。这一时期，大多数学生的上肢、肩带肌肉和力量不够成熟，柔韧性较差，但表现的欲望和挑战的欲望强，自主学习与合作学习的意识逐渐增强，因此，在教学中运用恰当的教学方式方法和正确的引导帮助他们学习，并注意正确的保护与帮助，增强学生之间的合作，培养学生的相互信任、团结协作的意识。

三、教材分析

本课内容肩肘倒立是南京市水平四规定技巧内容之一。技巧类项目需要较好的柔韧素质和一定的腰腹部力量及腿部力量，活动不当易受伤，故初学者要循序渐进的练习，并注意同伴间的保护与帮助。肩肘倒立是在学习了滚动、滚翻的基础上进行的，又为进一步学习技巧类投手倒立等动作奠定基础，起到承上启下的作用。它对于提高学生柔韧、协调、灵敏和自我保护能力均起着重要的作用，同时培养了学生勇敢、果断、克服困难的优良品质。

四、主要教学策略与方法

本课以学生合作学习、探究学习为主线，充分发挥学生在学习中的主体作用。通过两人协作、共同探究、互帮互学，发展学生的身体机能、提高学生的学习能力。

在课堂中，所用的教学方法有：讲授法、示例法、讨论法、实践法、对比法、评价法。在教学过程中，以学生探索、实践为主，教师及时的对学生做出的动作做出评价。对于不准确或没到位的动作及时进行纠正。使学生能够体会到成功的喜悦。 考虑学生的个体差异，有的学生学习技术动作会较快，有的需要帮助和保护，有的会较慢。在教学过程中，教师会让学习较快的学生进行展示并介绍完成动作的经验，并通过结组的形式进行小组学习，相互评价，加强同半间的友好交往与合作。

五、教学流程

准备活动：绕垫子慢跑 自编拉拉操 基本部分：肩肘倒立辅助练习 肩肘倒立 素质练习：快速跑 结束部分：配乐放松操

谢谢观看！