人教2011课标版《学会与他人交往》集体备课PPT课件优质课下载

人教2011课标版《学会与他人交往》集体备课PPT课件优质课下载

4、异性交往的原则

青春期心理发展的变化特点

1

思考与讨论

青春期是人一生中生理、心理和社会发展的一个重要阶段。你们要了解自己的心理变化，培养自我心理调节的能力，从而使自己的心理健康发展。下面，分小组思考讨论一下，自从你上了中学，心理上有哪些变化？

进入青春期后，你的心理上都发生了哪些变化？

主要的心理变化特点

1

{ 成人感、独立意识和自尊心逐步增强 }

进入青春期后，身体发育迅速，接触社会面加宽，往往产生追求独立的愿望。

3

进入青春期以后，对理想的追求，人生的探索、知识的渴求，友情的寻觅、才干的显露等日益迫切，感情日益丰富，但由于年龄，经历，财力等方面的限制，使感情处于易变不稳定状态中。考试取得好成绩往往沾沾自喜，遇到挫折容易悲观，失去信心，对人对事有时感到很美好，有时又感到很糟糕。

{ 情感多变而不稳定，认识不全面 }

2

儿童时期往往心直口快，学校里发生的一切总爱回家告诉父母，到了青春期往往希望自己有个小天地，把属于自己的东西都锁起来不让人看，即使是家长，老师也要回避。

{ 由“开放性”向“闭锁性”转化 }

4

{ 自我认识和自我评价能力有了初步发展 }

在观察和评价身边的人和事的同时，也开始认识和评价自己，会站在镜子前打量自己长的怎么样。

对自己评价过高会产生过分自信，受到挫折容易产生消极情绪。

对自己评价过低导致缺乏信心，可以很容易达到的目标也不去努力争取。

可使自己既处于不自满也不自卑的状态，有抱负有上进心，而且能经常发现自己的缺点并及时克服。

自我评价的三种情况

评价过高

评价过低