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3）情感目标：在练习中，培养学生团结合作积极进取的优良品质。
激情引趣阶段
一：课堂常规
（四列横队）
二：准备活动
掌 握 技 能 阶 段
一、小篮球行进间运球
教师语言引导学生做原地运球（左右手交换）
指导学生原地运球加小碎步
引出行进间运球技术动作
指导学生分小组运球
组织运球接力纠错
指导分小组运球老鹰抓小鸡
在教师语言引导下原地运球，体会动作
根据老师提示运球
了解行进间运球的技术要领
运球接力
改正错误动作
分小组进行游戏练习
行进间运球与原地运球的区别
1、拍球部位不同
2、球落地的位置不同（侧前方）
3、拍球的节奏和脚步动作要协调一致
二、游戏：打保龄球
游戏规则：