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人教2011课标版《抢截球》PPT课件优质课下载
重点：抢截球的意识培养和时机的把握。
难点：对球运行轨迹的预判和抢截球动作合理性的掌握。
三、学情分析：
教学对象为初中八年级1710班的学生，学生的参与积极性较高，热情较高，但是由于在小学阶段受到场地条件、器材和师资力量的限制，还有出于安全因素的考虑，多数学生都没有更多的亲身接触过足球抢截球运动。
根据以上特点，本节课将进行最基础的足球技术“一对一”学习与练习，并在练习的基础上，进行分组抢截球教学比赛，提高学生学习的积极性和课堂的欢乐的氛围。
因此在教案的设计上，既强调教师“教”的引导的重要性，又突出学生“学、练”的主体地位。
四、教学目标：
1、认知目标：通过教学，使学生能够明白抢截球技战术在足球运动中的重要地位。
2、技能目标： ：让85%的学生基本掌握抢截球技战术、提高对球的控制和支配能力，发展学生的速度、耐力、灵敏素质。
3、情感目标：使学生在练习过程中体验突破成功、抢截成功带来的快乐，提高学生展示自己的意识和信心，。
4身体、心理健康目标：促进身心适应能力。
五、教学策略
教法：提问法、启发法、演示法、讲解法、指导法、激励法、游戏法、比赛法
学法：采用观察法、合作法、尝试法、体验法
六、教学流程
开始部分－－＞ 准备部分－－＞ 基本部分－－＞ 结束部分
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整队考勤 热身操 主教材（抢截球） 小结整理、放松
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教师引导讲解 学生自主创编为主 一对一练习 回收器材下课
分组抢截球教学比赛
七、练习密度与强度：
课的练习密度约为50%——55%，
课的心率强度130-140次/分左右