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《运球急停急起》新课标PPT课件优质课下载
二
主要知识点传授
三
行进间单手低手上篮
指导思想与教学目标
1
指导思想
本课以“健康第一”为指导思想，按照《体育与健康》的要求，结合初中生心理，生理特点，以运球上篮为教学内容，提高学生的上、下肢力量，弹跳、协调性等素质。在教学中营造一个宽松和谐，愉快思考，尝试体验的空间，充分调动学生学习的积极性，发挥其主体作用，关注学生的个体差异及满足学生的不同需求。在教师的组织指导下，学生自主，合作探索性学习，将“生生互动、师生互动”融入课堂的教学中。
行进间单手低手上篮
教学目标
1. 通过运球上篮学习，使90%学生能较好的掌握运球上篮技术；
2 .通过运球上篮的教学和练习，提高提高学生弹跳、耐力、协调、灵敏素质；通过HIIT间歇性体能练习提高学生的上、下肢力量；
3 .让学生获得积极的身体练习体验，培养学生的互帮互助、积极探索创新的精神和竞争意识。
指导思想与教学目标
1
行进间单手低手上篮
教学重点与难点
2
教学重点：掌握“一大二小三高跳”的节奏步伐与上篮相结合的技术动作（如下图）
教学难点：运球上篮技术动作的协调性、连贯性
行进间单手低手上篮
主要知识点传授
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图三
1.阶梯辅助练习