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《单手肩上传球》精品PPT课件优质课下载
五、学法指导
七、教学流程
六、多媒体的运用
单手肩上传球
一、教材分析
单手肩上传球技术是篮球运动中运用较为广泛的一种传接技术,目的是让学生明确传球起着组织全队进攻的枢纽作用,是篮球教学重要组成部分。在以往教学基础上,进一步发展学生创造性、主动性、探究性,提高学生传接球的能力、组合技术的应用能力和实际对抗的能力。单手肩上传球技术特点是:传球时用力大,球飞行速度快,利于在抢到后场篮板球发动长传快攻时运用,因此决定了本次课的教学重点是动作技术的正确性。难点是传球的准确性。
二、学情分析
本课教学对象为八年级学生。他们身心发展已相对成熟,具备了独立思考、判断等能力,在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。篮球是他们所喜爱的一项运动,有一定基础,但对单个技术的学习和简单重复的练习并不满足,而对对抗性和挑战性的练习很感兴趣,教学中要紧紧抓住这个特点,让学生把练习与思考很好地结合起来,增加一定的难度,激发他们的斗志,从而增强教学效果。
三、教学目标
1、认知目标:学习与了解单手肩上传球的技术原理及其在篮球运动中的作用。
2、技能目标:通过本次课的学习,使80%以上的学生能基本掌握单手肩上传球技术,提高技术的应用能力,发展学生创造性思维和自我评价的能力。
3、情感目标:激发学生学习的积极性和创造性,增强学生团队合作和安全保健的意识。发展学生健康的个性。
四、教法设想
1、单手肩上传球教学主要采用尝试、启发和探究式教学方法。使学生在尝试练习中启发他们探求肩上传球的技术要点,再结合以往所学技术,自创练习方法,进行练习,由浅入深,由易到难,逐步提高。培养学生的想象力和创造力。
2、采用练习法,使学生在多次练习中逐渐掌握技术;采用成果演示法,使学生的创造性成果得到表现和肯定,发挥他们的个性特点。
3、整堂课采用收、放、松、紧相结合的组织方法。
五、学法指导
本课采用“尝试—分析—练习—探究—巩固—创新—评价—展示”的学练流程,同时渗透德育和保健内容,让学生充分领会探究性学习的方法。在体验、创新、演示和团队合作中形成正确的动作表象,掌握一定的技术技能和自我保健能力。
六、多媒体的运用
在有条件的情况下,增加背景音乐,有利于愉悦学生身心,创造良好的练习氛围;增加录像投影功能,学生能正确快速的建立运动表象,能自我分析动作技术,对探究式学习起到事半功倍的效果。
七、教学流程
1、准备部分:集合整队,简单的课堂常规后,教师带领学生做各种队形的变换跑,如:蛇形跑对角线跑等,让学生在轻松愉快的环境下逐渐提高身体机能。体育委员带领学生做原地的徒手操,使学生充分的活动各关节和韧带的伸展,防止运动伤害事故的发生。
集合队形1
蛇形跑
七、教学流程