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人教2011课标版《简单战术配合》公开课PPT课件优质课下载
教学重难点
教学策略
教学流程
教学效果
教材内容 传切配合及体能练习。这一单元的课时计划如下：
第一课时:一传一切配合 横切及素质练习
第二课时:巩固横切配合，学习纵切配合,
体能练习
第三课时:巩固纵切配合，学习空切配合，
体能练习
第四课时:有防守传切配合练习，教学比赛
第五课时:巩固传切配合，教学比赛
教材分析
篮球运动的特点及作用
篮球运动是中学体育教学大纲基本教材之一。具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，通过篮球运动可提高身体素质，促进身心发展，培养优良品质，是一项有很高锻炼价值的运动项目。
战术基础配合的重大意义
它是组成全队进攻战术的基础，任何一个整体进攻战术都离不开基础配合。
学情分析
本课教学对象是八年级学生，这个年龄段的学生已具备了掌握技能的能力，有较强的求知欲。男生对篮球运动有着特别的热情，篮球基础比较好，兴趣较浓厚，而女生基础相对较弱，对篮球是又爱又怕。所以本课采用分层教学通过了讲解、示范、启发、模仿、等教学方法，以及新颖的练习方法。分步分层的递进，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。
教学目标
认知目标:学习与了解篮球传切配合的
技术要领.
技能目标:初步掌握传切配合的正确的
移动路线、动作方法及切入
时机.