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注意:
字母f 和 a 的正确书写。
T: Look at Anna’s father. Is he a farmer?
Ss: No, he isn’t.
T: He isn’t a farmer. He is a doctor.
T: Look at this driver. Is he good?
Ss: No.
T: He isn’t a good driver. A policeman comes here. Look at this man.
He is a policeman.
教师扮演厨师做饭，让学生理解 cook 的两种意义。
T: I am a cook. I can cook. Can you cook?
Ss: Yes.
T: Good. Now you are a little cook. You are a good worker.
教师播放录音，让学生听并跟读 Let’s learn 部分的单词，其间注意纠正学生的错误读音。
1. 学生集体听磁带跟读单词，要求指读。
2. 学生分组听磁带跟读单词，要求指读。
3. 个别学生展示，教师及时进行评价。
4. 其间，教师注意对于学生容易出错的单词（如 doctor, worker 等）进行有针对性的训练。
第一课时
Thank you !